洪署宁：《关于区块链人才培养的思考和浅见》

2021年1月16日，首届海峡链谷•创新峰会成功在福州高新区管委会三楼成功举办,会上全国首创推出“海峡链谷·海峡区块链产业生态公共服务平台”。

区块链人才的培养是推动区块链产业发展的重要环节，更是区块链事业发展的所需的中坚力量。本次会上永旗区块链首席战略官洪署宁先生为我们带来《关于区块链人才培养的思考和浅见》精彩演讲。

以下为演讲实录：

各位领导，各位专家，各位朋友，大家上午好！

刚才几位专家做了非常精彩的分享，从区块链的数字经济的理论、产业、应用、技术不同的角度，给大家介绍了区块链潜在的巨大的潜力。无论是做什么都离不开人，区块链行业要想快速发展、健康的成长，必须大力培养区块链急需的各类人才。今天非常感谢陈会长的邀请，在这里给大家讲一讲最近对区块链人才培养的一些思考以及想法。

我是第一次来福建，大家对我不熟悉，简单做个自我介绍。我是洪署宁，现在在浙江永旗区块链科技有限公司做首席战略官。我是一个区块链行业的老人，在教育行业、人才培训这个行业还是个新人，所以今天来得主要任务来学习。所以我先抛砖引玉，班门弄斧，后面专家给大家做更精彩的分享。

我毕业于清华大学计算机系，后来做了一段的时间“码农”，我的经历比较复杂。再往后到了人民银行南京分行，把科技的岗位做了一遍，后来做支付清算。在整个工作经历当中做了软件开发、系统管理、网络管理，包括密码的破解甚至有做过，也做过支付管理，为了做支付业务，自己读了金融学的硕士。在整个复杂的经历当中，积淀了跨领域的知识，在2011年无意中接触了比特币，我就从过去的经历，从技术、金融、经济这些角度来说，我觉得这是一个非常有颠覆性的技术。于是写了一篇论文把这个介绍给大家，后来成了中国第一篇论文，建议人民银行去挖矿，建议把比特币作为国际储备货币等等。这篇论文出的比较早，当时没有得到重视，后来才被人翻出来。从此以后，我开始研究比特币，2014年左右区块链技术的概念出来以后，就开始研究区块链的技术，后来离开人民银行开始区块链的战略研究。我的研究范围比较广，包括理论的研究、技术、应用都做过很多。

做了这么多事情之后，我切切实实体会到现在影响区块链行业发展最重要的一个因素还是人，人才是目前区块链行业最缺乏、最需要的生产因素。

进入今天的分享主要内容，首先讲一下背景，习总书记2019年对区块链的行业发展提出了纲要性的要求，也纳入新基建。同时，在教育领域，工信部、教育部以及国务院都发布了很多关于产学融合方面的文件，也是我们国内的教育，尤其本科教育从研究型更多向应用型转型，而区块链技术正是面临着需要广泛应用的一个关口，所以区块链教育、培训这样的一个非常关键的关键点。

在区块链的人才领域，目前主要存在四大痛点，或者说我们四个现状。首先是整个行业的人才需求非常旺盛，可以看到区块链企业的数量快速增长，尤其是2017年以来每年都有非常快的速度增长，现在全国有4万多家区块链企业。随着习总书记讲话以后，这个数量在快速增长当中。从培训领域当中，各个高校以及社会培训机构纷纷意识到这个问题，福建也是最早做区块链培训的地方。从高校来说，已经有33所高校开设区块链相关的课程，有1所高校开设了区块链专业，2020年教育部批了全国首个区块链工程的专业。

第二个特点是区块链行业对工种需求发生变化，过去尤其是2019年以前人才需求主要是对技术人员的需求非常多，现在新的变化，虽然对技术工种的要求还是最多的，但是占比已经开始下降。对于产品类、运营类，包括研究类、销售类、培训类的人才要求在快速上升。这说明区块链的应用已经开始落地，所以对非技术人员的要求也开始增长。

第三个特点，刚才讲的从需求端，再从供给侧来看，人才供给严重不足。因为区块链是一个全新的技术，从诞生到现在才12年的时间。过去已有的区块链人才是非常少的，早期来说像我这样因为个人兴趣转到这个行业里面来。在区块链人才需求快速增长的情况下，大多数是从互联网行业或者软件行业转行而来，其实这些人刚才也有嘉宾讲到他们存在很大问题就是并不是非常深刻了解区块链的技术，临时赶鸭子上架转过来。

还有一个特点和互联网行业不一样，区块链行业从业人员严重老化，大多数人工作年限超过5年，很多甚至超过8年，在互联网行业来说这都是很老的老人，说明没有新鲜血液进来。很多在互联网行业从业多年之后转行去区块链，年轻的血液非常缺乏。

第四点高素质人才尤为紧缺，主要反映在目前区块链的角度来讲，他们的技能比较单一，往往只懂一个方面，而区块链技术是综合性的技术。技能单一就会影响到他对区块链技术以及区块链应用的理解。所以对复合型人才的要求，缺口非常巨大。现在高校只有1所高校开设专业，33所高校开设课程，培养出来的高校毕业生基本上不能满足行业的需要，还是得从人才培训，所以对师资的要求非常大，现在严重缺乏培训师资，导致恶性循环，所以区块链人才供给严重不足。

我们到底需要什么样的区块链人才，从三个层次、三个角度来看。首先是我们需要跨学科的人才或者复合型的人才。区块链技术涉及到计算机、软件、网络、网络空间安全，包括经济学、管理学，还有其他的比如法学等等。是综合跨学科、跨领域的技术组成，一个专业毕业出来的学生是很难去理解区块链完整的体系，所以只能做一些相对比较简单的工作。而我们底层区块链的开发设计、产品的设计等等要求需要这样的综合素质，所以需要培养跨学科的人才。

第二个层次要多层次的人才，区块链发展到现在已经不是单打独斗，现在是团队作战。一个团队里面需要领军性人才、研究性人才、工程性人才等等，由不同层次的人组成，才能构成强有力的区块链技术团队。

第三个层次是需要专业化人才。不仅需要跨学科复合型人才，这些人才掌握多学科知识之后进行专业化分工。从不同层次来讲，虽然算法科学家、底层工程师、应用工程师、产品经理、分析师、讲师等等。而这样的细分领域的人才，目前从教育和培训行业来说，还没有分得这么多，现在培训比较多是应用工程师，其他的专业人才现在严重缺乏。

要培养这些人，我们需要采用哪些方法来培养？从时间的角度来分析，在短期内如果是一个区块链企业，我们马上就要开工，短期需要大量的人就要参加技术讲座和职业培训，用几周或者几个月的时间可以培养出急需的人，但是这样谈不上人才，只是急需的工程师，这样的人未来还是需要进一步的培养，培养成合格的区块链人才，就进入到中期。中期需要比较长的时间，比如三年左右的时间，中期人才培养主要依赖于区块链的团队、区块链的项目，他们会建立社区的生态，通过社区生态的建设去影响和培养整个行业里面的有意愿做更加深入和了解的技术人员。另外，消费者教育或者社会的教育。区块链的应用离不开各行各业，离不开各个产业，所以我们需要对政府和各行各业企业的管理人员进行教育和培训。通过这样的教育和培训让他们认识到区块链在各个领域的应用前途、应用方法，这样就会对区块链，尤其是产品人员，包括技术人员，对他们的提升会带来很大的好处。从长期来看，“十年树木百年树人”，从长远来看还是从区块链的学历教育，当然也包括非学历教育，实现真正有价值区块链专业人员的培养。这个可能是要有长期，本科要四年，研究生会更长。通过学历教育培养从未来中国自己的中本聪，只有通过这样的途径才能培养出大量高素质的复合型专业人才。这里想说一下，吐槽一下，目前这块专业设置比较单一，离那么多不同层次人才的要求还有距离，需要我们进一步去探索。

为了做更多的培训工作，我们需要对整个课程体系以及内容做一些探讨。这里总结一下，课程体系的建设、内容的建设满足“五性”，首先是准确性。过去尤其在培训领域有大量嘈杂的观点，自相矛盾的观点非常多，这里一定要强调这些观点的准确性和科学性、逻辑严密性，保证我们所传授的知识是正确的，不要误导学生。第二是完整性，因为跨学科、跨领域的原因，我们在做培训课程设计的时候一定要综合各个领域的知识，而不是简单的把其他专业课程平移过来，而是结合区块链的特点，每一门课程要考虑到跨领域不同学科的特点融合起来。第三个是专业性，要分层次人才，不同层次的人才设计不同的内容。第四个通用性，不仅为了联盟链和政务使用，要学习国外的应用，包括区块链1.0，早期的比特币，现在是忽略了，实际上这里面有很多内容需要掌握。第五个是实践，理论与实践必须充分结合，大量的知识是来源于动手。

最后，提一下个人对区块链教育未来的展望和设想。我觉得未来有两点：

第一个展望，未来区块链产业学院会成为培养人才的一个最重要的来源。传统的课堂教育并不适合区块链的人才培养，必须要学校、企业、产业结合起来共同培养。未来通过这样产业学院培养方式解决了刚才所讲的学科设置的问题，现在区块链的专业往往放在计算机或者放在网络空间安全下面，并不能满足这个要求。所以，我们建议未来把区块链专业提升为一级学科，更有利于未来人才的培养。

第二个展望，区块链教育不能简单做传统教育的模式，一定要有科技，尤其用区块链科技技术赋能区块链教育工作。一方面可以弥补现在师资力量不足的问题，第二个方面可以提高学生的动手能力。

这是简单介绍，时间关系不讲了。感谢大家，提前祝大家新年快乐、万事如意。谢谢！