“首发”币安，背靠Animoca Brands，Open Campus的Web3教育野望

近期，币安Launchpad新项目Open Campus引发加密社区争议，相比于以往有着一定群众基础的IE0项目，Open Campus显得格外“低调”，就连官网域名注册也不过仅仅数月。那么，为何“籍籍无名”的Open Campus能成功通过币安严格的审查标准，成为上新项目？

带着这样的疑问，PANews深入研究后发现，Open Campus通过打造由社区主导的Web3教育协议平台，将打通Web2的“教育围墙”，并帮助更多用户更为便捷地进入Web3，从而为行业带来更大的增量市场和发展空间。

资深Web2教育公司TinyTap发起，曾多次成功尝试Web3

Open Campus的发起方是传统教育公司TinyTap，总部位于以色列特拉维夫的科技初创公司TinyTap，是由Yogev Shelly和Oren Elbaz于2012年创立，在近日公布的最新轮融资中，TinyTap完成850万美元融资，投资方包括 Sequoia China、Shima Capital、Polygon、Liberty City Ventures、Kingsway Capital和GameFi Ventures等。2022年6月，知名Web3风投Animoca Brands在2015年对TinyTap进行私人投资后，再度宣布以价值3888万美元的现金加股票的方式收购了84.13%的股权。

TinyTap以其无代码创作平台而闻名，允许任何人在无需编写代码的情况下均可在TinyTap上自由创建和分发交互式教育内容，准入门槛极低，同时还能获得基于使用的收入份额。作为一家成熟的Web2公司，TinyTap本身就有着强大的用户基础，服务涵盖全球10万多名教育工作者和900多万个家庭。同时，TinyTap也是全球收入最高的十大儿童应用程序，及App Store和Google Play教育领域的十大盈利应用程序之一，拥有超过25万款游戏，并与牛津大学、芝麻街等多个著名出版商合作。仅从2019年至2022年4月，TinyTap产生的收入约为1760万美元。

在大股东Animoca Brands支持下，TinyTap于2022年11月通过首次拍卖6个Publisher NFT获得138.926 ETH的收入，其中名为Gabi Klaf的老师获得了约37.6万美元的收入，是她所在的以色列小学教师平均月薪的13倍多。次月，TinyTap再次发行了6个Publisher NFT，共售出243 ETH，其中净收益的50%将分配给参与老师，且他们还可获得课程产生的任何收入的10%持续份额。也就是说，TinyTap证明了Publisher NFT的可行性，让教育工作者更容易通过制作Web3内容赚取收入。=

从数据看，TinyTap的Web3尝试是成功的。数据研究平台DappRadar数据显示，截至4月25日，TinyTap在BNB Chain所有DApp中排名第五。仅过去30天，TinyTap的活跃交互钱包数达49.6万个，交易笔数则超78.2万笔。

而发行NFT只是TinyTap试水Web3的第一步，Animoca Brands则意图与TinyTap一起在教育领域编织一张Web3的大网——Open Campus。

Web3教育底层协议，如何塑造新教育范式？

“从某种程度上讲，TinyTap之于Open Campus的关系，类似于Uniswap Labs之于Uniswap Protocol，也即Open Campus是由社区所有的Web3教育底层协议，而TinyTap则是采用该协议的教育项目。”TinyTap创始人兼CEO Yogev Shelly接受媒体采访时解释称。

在今年推出Open Campus后，其将产品对象扩展至所有年龄段的学习者，教育范围覆盖在Web2和Web3领域，参与范围也从教育工作者扩展至内容创作者、出版社等。同时，Open Campus还通过引入Token和NFT理念让各方参与者受益。

Open Campus通过引入区块链技术为教育者、学习者、出版商和共同出版商创造一个更公平且更具包容性的生态系统，在为他们提供更多Web3专业知识获取途径的同时，保障教育内容的所有权，将全球数十亿教育工作者和学习者带入Web3。

Open Campus分为三种参与者，分别是社区、创作者和慈善家。其中，社区（学习者）可以利用区块链技术创建、拥有和推广他们想在世界范围内了解的教育内容，并且利用区块链技术为符合其需求的教育内容提供资金、共同拥有适合他们需求的教育内容和收益。

创作者则可以和出版商共同制作众包课程，即创作者可通过出版商NFT（Publisher NFT）提供促销权，联合出版商负责推广内容，并作为回报，联合出版商可从订阅内容所产生的收入中抽取一定比例的收入，创作者和营销者将共同获得出版权。

慈善家可以直接通过捐赠来支持此类教育事业，并且可以通过链上数据追踪他们的捐赠资产，消除了传统捐赠过程中的不透明性和复杂程度。

Yogev Shelly还表示，目前团队手动审查所有内容以保证质量，但在未来几个月还将计划将约20%的大学图书馆中的1000份完整内容目录进行拍卖，它们代表了非常昂贵的课程，每年可能要花费1000美元，现在可以将这些游戏本地化并进行捆绑，Open Campus希望让每个人都能负担得起获得教育的成本。

简单来说，Open Campus塑造了新教育范式，确保教育内容被共享的同时，保留了作品的所有权。不仅如此，类似在线教育巨头Coursera会在学员结业后提供相应的结业证书和专业技能证书类似，Open Campus也提供类似服务，但用户所获证书和资格NFT证书却可因区块链技术轻松得到验证。此外，由于传统教育工作者往往面临着薪资不公平待遇，Open Campus通过将教育内容NFT化，还可帮助增加教育工作者创收途径，为他们持续输出优质内容提供动力，并真正意义上实现了教育民主化，让每个人都有平等的受教育机会。当然，与传统局限于高校的教育体系相比，这种Web3的学习方式还突破地域边界的限制，从而推动教育的无边界发展。

引入经济模式让贡献被“看见”

为了打通生态并激励更多参与者加入，Open Campus推出了原生实用代币EDU，这也是它生态系统的核心组成之一。EDU总量为10亿枚，每枚定价0.05美元，总估值是5000万美金。项目初始上市后流通量为1.45亿枚，占总供应量的14.5%。其中，1.3亿枚EDU分配至战略销售，核心团队、金库、流动资金储备各占1亿枚，2.5亿枚EDU用于生态基金，1.55亿EDU用于顾问，7500万枚EDU归为早期贡献者，5000万枚EDU用于币安Launchpad，剩余部分则用于营运开支。

EDU将被用于治理、付款、链上收益、用户获取和内容所有权这些功能：

（1）治理：EDU代币持有者可以提交协议的DAO提案并对其进行投票（例如指导分配给生态系统的代币的使用）；

（2）付款：EDU可用作采用该协议的公司提供的产品和服务的付款方式；

（3）链上收益分享：贡献者（包括内容创建者、发布者、平台）在EDU中获得协议收益的份额；

（4）用户获取：EDU可用于激励和引导Web2用户加入Web3，因为他们可以购买协议生态系统合作伙伴（例如 TinyTap）提供的产品时获得折扣；

（5）内容所有权：用户可以通过出版商NFT与EDU购买共同出版权。

此外，EDU还将被用于奖学金和助学金、理事会成员提名、未来的教育合作伙伴等。简单来说，Open Campus经济模式之下，所有参与者的贡献被真正“看见”，并激励着他们积极参与建设，从而提升教育体系的质量，形成可持续的生态体系。

集结各方资源，Sandbox后Animoca系项目再上Launchpad

“教育是币安2023年策略的第一位。”加密交易平台币安创始人CZ不久前曾指出。不仅如此，Animoca Brands创始人Yat Siu曾在各种场合提及子公司TinyTap，表达对教育的看好。

而Open Campus与这两者的亲密关系成为外界质疑的关键点之一。从Open Campus公布的合作关系来看，The Sandbox、Mocaverse、Hooked、Highstreet等均与币安、Animoca Brands有着密切联系。值得一提的是，Open Campus自The Sandbox后第一个在Binance Launchpad上的Animoca Brands系项目。

正如我们所看到的，Web3的教育至关重要。尽管过去单靠一些交易所、DAO或者媒体等平台提供了些入门指南，但远无法满足用户深入畅游Web3所需，这也意味着Web3的教育体系要更加标准化、精细化和系统化。而以上这些项目的加持下，Open Campus将更好地在Web3领域实现教育普及，并为该领域捕获更多流量。对此，Yogev Shelly也解释称，该团队希望将这些信息、流量和工作经验带给客户和合作伙伴，同时也将声誉、用户、合作伙伴和专业知识带入Web3世界。

除了Web3领域，世界上最大的私立学校网络之一GEMS Education也是Open Campus的重要合作伙伴，该平台在北非和中东拥有60多所学校和13万多名学生。

另外，Open Campus团队本身在教育领域深耕十余年，而理事会成员则集结了Web2和Web3领域的资源，团队具有国际化视野，成员来自美国、欧洲、中东、亚洲等地。作为掌管着EDU基金会，EDU理事会成员则包括Yat Siu、Yogev Shelly、GEMS Education集团执行董事Jay Varkey、前KIPP基金会主席Jack Chorowasky、Shima Capital创始人Yida Gao。当然，初始理事会成员的任期为9个月，EDU持有者和前理事会成员可提名自己，并由代币持有者进行投票选举或罢免，未来任职为12个月。

多方生态强有力支持下，EDU可谓是Web3教育类的头部Token。而根据路线图，目前Open Campus已在2022年的一轮私人代币销售中筹集了600万美元。接下来，Open Campus将为协议合作伙伴发布应用内钱包、通过与当地教育机构合作拓展全球市场（日本、东南亚、拉美）、NFT自助铸造功能、在协议合作伙伴产品中加入自助铸造功能，使内容创作者能够铸造他们的内容、通过将EDU纳入他们当前的业务并使用Publisher NFT代币化他们的教育内容等。

整体来看，Open Campus通过区块链技术不仅可以革新传统教育行业，还可以建立Web3学习体系打破普通用户的准入壁垒，培养更多的Web3原住民，为行业的持续发展注入新鲜血液与活力。但如何平衡学习模式和激励机制，真正提升用户的行业认知，实现生态正循环仍具有很大考验。